Navegue por el glosario usando este índice.

Especial | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | Ñ | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | TODAS

A

Asylansøger

I EU-sammenhæng en tredjelandsstatsborger eller statsløs person, der har indgivet en ansøgning om beskyttelse i henhold til Genève-flygtningekonventionen og -protokollen, som der endnu ikke er truffet endelig afgørelse om.

Kilde: https://home-affairs.ec.europa.eu/networks/european-migration-network-emn/emn-asylum-and-migration-glossary/glossary/asylum-seeker_en#:~:text=Definition(er)&text=I%20EU-sammenhæng%2C%20er%20der%20endnu%20ikke%20taget%20afgørelse

D

Demokratisk kultur

Demokrati er mere end summen af dets institutioner. Et sundt demokrati afhænger i høj grad af udviklingen af en demokratisk borgerkultur.

Begrebet "demokratisk kultur" understreger det faktum, at selvom demokrati ikke kan eksistere uden demokratiske institutioner og love, kan sådanne institutioner og love ikke fungere i praksis, medmindre de er forankret i en demokratisk kultur, dvs. i demokratiske værdier, holdninger og praksisser, som deles af borgere og institutioner. 

Disse omfatter bl.a. en forpligtelse over for retsstatsprincippet og menneskerettighederne, en forpligtelse over for det offentlige rum, en overbevisning om, at konflikter skal løses fredeligt, anerkendelse af og respekt for mangfoldighed, en vilje til at udtrykke sine egne meninger, en vilje til at lytte til andres meninger, en forpligtelse over for beslutninger truffet af flertal, en forpligtelse over for beskyttelse af mindretal og deres rettigheder og en vilje til at indgå i dialog på tværs af kulturelle skel. Det omfatter også bekymring for medmenneskers bæredygtige velbefindende og for det miljø, vi lever i.

Kilde: https://www.coe.int/en/web/reference-framework-of-competences-for-democratic-culture/glossary 

Læs mere om Europarådets referenceramme for kompetencer inden for demokratisk kultur 




Diskrimination

Diskrimination er enhver form for forskelsbehandling af en person eller gruppe af personer baseret på en forbudt grund, som ikke har nogen objektiv og rimelig begrundelse.

Kilde: ECRI (European Commission against racism and intolerance) General PolicyRecommendation no.7 §1 b.

E

Etnocentrisme

Etnocentrisme er det syn på tingene, hvor ens egen primære kultur er centrum for alt, og hvor alle andre skaleres og vurderes i forhold til den. Etnocentrisme forstås også som en fordom, der kommer til udtryk ved, at man tror, at ens egen gruppes måder er andre overlegne. Der kan skelnes mellem tre former for etnocentrisme:

  • benægtelse: manglende evne eller afvisning af at forstå kulturelle forskelle kognitivt, hvilket fører til uvidende eller naive observationer om andre kulturer.
  • forsvar: anerkendelse af kulturelle forskelle kombineret med en negativ evaluering af variationer fra ens egen kultur, hvor jo større forskellen er, jo mere negativ er evalueringen, og karakteriseret ved dualistisk "os mod dem"-tænkning.
  • Minimering af forskelle: Anerkendelse og accept af overfladiske kulturelle forskelle, samtidig med at man mener, at alle mennesker i bund og grund er ens, idet man lægger vægt på ligheden mellem mennesker og fælles grundlæggende værdier, men definerer grundlaget for denne lighed i etnocentriske termer (alle er i bund og grund som "os").
Kilde: https://www.coe.int/en/web/reference-framework-of-competences-for-democratic-culture/glossary

K

Kultur

Kultur er et sæt karakteristiske åndelige, materielle, intellektuelle og følelsesmæssige træk ved et samfund eller en social gruppe, som ikke kun omfatter kunst og litteratur, men også livsstil, måder at leve sammen på, værdisystemer, traditioner og overbevisninger.

Man kan skelne mellem materielle (fysiske artefakter som mad, tøj, bolig, varer, værktøj, kunstneriske produkter osv.), sociale (sprog, religion, love, regler, familiestruktur, arbejdsmønstre, folklore, kulturelle ikoner osv.) og subjektive (fælles viden, tro, erindringer, identiteter, holdninger, værdier og praksis) aspekter af kulturen. 

Dette sæt af kulturelle ressourcer er fordelt over hele den sociale gruppe, hvor hvert enkelt medlem kun tilegner sig og bruger en delmængde af de kulturelle ressourcer, der potentielt er tilgængelige for dem. Dette forklarer variationen inden for hver kulturel gruppe og kan resultere i omstridte eller slørede gruppegrænser.

Ifølge denne opfattelse kan enhver social gruppe have en kultur, og alle kulturer er dynamiske og ændrer sig konstant over tid som følge af interne og eksterne faktorer. Alle mennesker tilhører flere grupper og deres kulturer og deltager i forskellige konstellationer af kulturer. Kulturelle tilhørsforhold er også flydende og dynamiske og har en stærk subjektiv dimension.

Kilde: https://www.coe.int/en/web/reference-framework-of-competences-for-democratic-culture/glossary 




Kulturel globalisering

"Kulturel globalisering er et fænomen, der involverer dannelsen af fælles normer og viden, som folk forbinder deres individuelle og kollektive kulturelle identitet med på grund af udbredelsen af varer og ideer. Det medfører en stigende indbyrdes forbundethed mellem forskellige befolkninger og kulturer rundt om i verden.

Kilde: https://www.britannica.com/science/cultural-globalization 

Find ud af mere: https://helpfulprofessor.com/global-culture-examples/   




Kulturel identitet

"Kultur er de fælles karakteristika for en gruppe mennesker, som omfatter fødested, religion, sprog, køkken, social adfærd, kunst, litteratur og musik.

Nogle kulturer er vidt udbredte og har et stort antal mennesker, der forbinder sig med disse særlige værdier, overbevisninger og oprindelser. Andre er relativt små og har kun et lille antal mennesker, der forbinder sig med den pågældende kultur. Men værdien af en kultur kan ikke defineres ud fra dens størrelse. 

Uanset om en kultur er udbredt eller holder sig inden for en lille region, er ung eller gammel eller har ændret sig over tid eller er forblevet den samme, kan enhver kultur lære os noget om os selv, andre og det globale samfund.

Kilde: https://education.nationalgeographic.org/resource/resource-library-cultural-identity/   




Kulturelt chok

Kulturchok er en oplevelse, man kan have, når man flytter til et kulturelt miljø, der er forskelligt fra ens eget; det er også den personlige desorientering, man kan føle, når man oplever en ukendt livsstil på grund af indvandring eller et besøg i et nyt land, en flytning mellem sociale miljøer eller simpelthen overgang til en anden type liv.

Se mere: https://en.wikivoyage.org/wiki/Culture_shock#Q268586 




Kulturelt område

Et kulturelt område, en kulturel provins eller et etno-geografisk område er et sammenhængende geografisk område, hvor de fleste samfund har mange fælles træk.

Kendte eksempler på kulturområder og deres traditionelle beboere findes på alle kontinenter undtagen Antarktis og omfatter Skandinavien, vikingernes hjemland; de nordamerikanske sletter, hjemsted for sletteindianerne; og Afrikas Al-Sudd, det sæsonbestemte vådområde, der er hjemsted for Nuer, Dinka og andre kvæghyrder. Australien, som er hjemsted for de australske aboriginer, behandles ofte som et enkelt kulturområde på trods af dets betydelige kulturelle og geografiske mangfoldighed.

Kilde: https://www.britannica.com/topic/culture-area 




T

Tværkulturel kompetence

Tværkulturel kompetence er evnen til at mobilisere og anvende relevante psykologiske ressourcer for at kunne reagere hensigtsmæssigt og effektivt på de krav, udfordringer og muligheder, som interkulturelle situationer byder på. Mere specifikt indebærer det en kombination af værdier, holdninger, færdigheder, viden og kritisk forståelse, der anvendes gennem handling, og som gør en i stand til at:

  • forstå og respektere mennesker, der opfattes som havende et andet kulturelt tilhørsforhold end en selv;
  • reagere hensigtsmæssigt, effektivt og respektfuldt, når man interagerer og kommunikerer med sådanne mennesker;
  • etablere positive og konstruktive relationer med sådanne mennesker.
"Respekt" betyder, at man har positiv respekt for, værdsætter og værdsætter den anden; "passende" betyder, at alle deltagere i situationen er lige tilfredse med, at interaktionen sker inden for forventede kulturelle normer; og "effektiv" betyder, at alle involverede er i stand til at nå deres mål i interaktionen, i det mindste delvist.

Kilde: https://www.coe.int/en/web/reference-framework-of-competences-for-democratic-culture/glossary